XXI əsrin təhsili

                            

                                      PLANLAŞDIRMA

Nə öyrədilməli?(təlimin məzmunu)

Necə öyrədilməli?(təlim metodları)

Hansı şəraitdə?(təlim-tərbiyə prosesinin təşkili)

Necə qiymətləndirmək olar ?

Bu suallara aşağıdakı sxemə əsasən, cavab tapmaq olar.

     Nəticədə belə bir təlim modeli alınır.

*Z.Veysova: “Ümumi orta təhsil səviyyəsi üzrə yeni fənn kurikulumlarının tətbiqi və fəal (interaktiv) təlim”kursu üzrə təlimçilər üçün vəsait.